Objetivos del curso:
- Analizar el concepto de infancia y de la educación temprana, tomando en cuenta los nuevos enfoques del desarrollo infantil, desde una concepción integral y del desarrollo oportuno de capacidades.
- Conocer el concepto de Alto Riesgo, sus tipos, causas y consecuencias; analizándolo en el contexto nacional y desde un enfoque preventivo.
- Reconocer las actitudes fundamentales del docente que trabaja con niños y niñas menores de 3 años.
- Elaborar propuestas de Educación Temprana desde una visión integral.
- Identificar los criterios básicos para la evaluación de infantes teniendo como elemento técnico la observación y registro de datos.
- Reconocer los diferentes tipos de programas de Estimulación Temprana que se ofrecen en el medio teniendo en cuanta antecedentes, principios, objetivos y metodología.
